摘要
课程思政是新时代中国特色社会主义教育改革的必然要求,也是我国高等教育发展的理念创新、实践创新和文化创新。该文以军医院校公共事业管理类业为研究对象,在前期管理类专业思政资源的挖掘研究成果上,聚焦思政内容体系的设计和选择,从“教与学”的角度探索思政内容和路径的融合,并以“基因式”方式将课程思政植入专业课程的学习中,积极发挥“立德树人”的功效。该研究既是对管理类专业课程思政教育教学新模式的思考,也是深化课程思政理念有益的探讨与实践。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2023年第12期1812-1814,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
陆军军医大学人文社科基金项目(2020XRW07)。
