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小学说明文教学路径探索
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摘要
说明文是小学语文教学中的重要组成部分,对培养学生严谨的学习态度和思维能力具有积极作用。从当前小学语文教学实践来看,教师对说明文教学的重视程度还有待提升,学生学习的积极性也不高。本文围绕小学阶段说明文教学展开研究,通过分析说明文教学中存在的问题,探究说明文教学的方法和路径,激发学生的学习兴趣,以期提升说明文教学质量。
作者
李灵利
机构地区
河南省新乡市红旗区种德小学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第12期78-80,共3页
关键词
小学语文
说明文
教学路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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