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评价促教学评价促增值——初中数学增值性评价分析被引量：1

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摘要增值性评价是以学生学业成就为依据,追踪学生在一段时间内学业成就的变化,并将客观存在的不公平因素的影响分离开来,考查学校对学生学业成就影响的净增值的评价.增值性评价有利于促进评价公平、激发学生学习积极性、促进学生能力发展.针对当前初中数学教学中增值性评价在评价主体、评价过程、评价内容等方面存在的问题,文章提出了增值性评价策略.一是优化评价主体;二是把握评价条件;三是创新评价过程;四是改善评价内容.

作者何志勉

机构地区漳州第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第20期20-22,共3页

关键词初中数学增值性评价策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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