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核心素养导向下数学作业创意设计策略

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摘要教师紧密围绕核心素养教育理念,从精选习题素材、推出操作课题、优化研学活动、对接生活元素、拓展实践作业等角度入手,创意设计数学作业训练内容和训练形式,启迪学生数学作业学习思维,增强学生数学作业学习体验,助推学生数学学科核心素养多元发展。

作者梁潇月

机构地区广西壮族自治区防城港市防城区第一小学

出处《新教育（海南）》 2023年第17期21-22,共2页 New Education

基金广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“‘双减’政策背景下小学高年级数学作业设计的研究”(课题编号:2022ZJY908)的研究成果。

关键词核心素养小学数学作业创意设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新教育（海南）

2023年第17期

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