摘要
为了响应高校思想政治教育建设和全民终身学习教育体系的要求,解决校企协同育人人才培养体系中德育方面的困境,实现对人才的靶向培养,通过对校企协同育人中课程思政建设的现状研究,分析校企协同育人模式下课程思政的特征、校企协同育人嵌入课程思政的意义,以及影响当前校企协同育人模式下课程思政的因素,从专业课程建设、思政体系建设、校企思政互嵌方面,探索校企协同育人模式下课程思政建设的策略。
出处
《广西教育学院学报》
2023年第2期139-143,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2021年度广西职业教育教学改革工程项目“基于岗位需求的分层教学法在工坊式教学中的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2021A049)
2022年度教育部产学合作协同育人项目“基于项目实践平台的专项教学改革研究与实践——以《装饰材料与构造》课程为例”(项目编号:220504459165046)
南宁学院“课程思政”示范课程建设项目(项目编号:2022SZSFK16)的阶段性成果。
