摘要
为了落实立德树人的根本任务,引导学生树立正确的政治品质、道德规范和职业素养,在《动物传染病》课程教学过程中挖掘和提炼课程中蕴含的思政元素,通过丰富课程思政素材、完善课堂教学、强化课程考核、健全长效机制等有效方式,将课程思政元素有机融入和贯穿教学全过程,课程教学质量、学生课堂参与度、创新创强能力、社会适应能力和就业质量得到较大改进和提高。
出处
《贵州畜牧兽医》
2023年第4期32-35,共4页
Guizhou Journal of Animal Husbandry & Veterinary Medicine
基金
“动物传染病课程思政”嘉兴职业技术学院2022年度乡村振兴研究项目(编号:SZ2022068)。
