期刊文献+

基于ESI和InCites的学科建设分析——以成都中医药大学为例 被引量:1

Analysis of discipline construction based on ESI and InCites:taking Chengdu University of Traditional Chinese Medicine as an example
下载PDF
导出
摘要 文章基于ESI数据库、InCites数据库和成都中医药大学近10年来的Web of Science论文数、被引频次、学科规范化的引文影响力、高被引论文数、期刊等数据,分析各学科建设整体情况和论文整体产出情况。根据学科建设和论文产出分析结果,提出提高论文质量、促进学科发展、培养和引进高层次人才、加强国际合作4个方面的建议,以期提高成都中医药大学学科建设水平。 Based on the ESI database,InCites database and Chengdu University of Traditional Chinese Medicine’s data on the number of Web of Science papers,citation frequency,disciplinary standardized citation influence,number of highly cited articles,journals and other data in the past 10 years,this paper analyzes the overall situation of the construction of each discipline and the overall output of papers.According to the results of discipline construction and analysis of paper output,suggestions on improving the quality of papers,promoting the development of disciplines,cultivating and introducing high-level talents,and strengthening international cooperation are put forward in order to improve the discipline construction level of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine.
作者 骆菲 向丽 Luo Fei;Xiang Li(Library,Chengdu University of Traditional Chinese Medicine,Chengdu 611137,China)
出处 《江苏科技信息》 2023年第19期66-68,共3页 Jiangsu Science and Technology Information
基金 成都中医药大学“杏林学者”学科人才科研提升计划项目 项目名称:数字人文视域下的中医古籍文化传承与创新研究 项目编号:RWQN2020003。
关键词 ESI InCites 学科分析 学科建设 ESI InCites discipline analysis discipline construction
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献34

共引文献25

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部