期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文思辨性写作教学策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新高考关注学生的“思维发展与提升”,更加注重思辨性写作。高考是语文教学的指挥棒,教师应把握新高考语文试卷中的写作考查要点——思辨文,以日常教学为契机,组织开展思辨性写作教学,帮助学生学会写思辨性作文,同时提升思维能力。文章联系作者自身教学经验,详细论述了高中语文思辨性写作教学策略。
作者
何军蓉
机构地区
广州市花都区新华中学
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第21期2-4,共3页
Elite Teachers Online
关键词
高中语文
思辨性写作
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
苏闯团.
“双新”背景下高中语文思辨性写作教学的思维策略[J]
.作文(高中版),2022(11):55-56.
被引量:7
共引文献
6
1
张蔡莹.
高中语文思辨性作文表达教学策略[J]
.高考,2024(4):92-94.
被引量:2
2
毛小莉.
创设高中语文作文教学新课堂策略研究[J]
.高考,2023(10):130-132.
3
甘琼芳.
浅谈高中语文思辨性阅读与写作教学[J]
.中学生作文指导,2023(26):42-45.
4
张娜.
高中语文写作教学中提升学生思维品质的策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(9):14-17.
5
杨伶伶.
“双新”背景下思辨性作文教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(11):2-5.
6
李媛.
学习任务群视域下的思辨性阅读表达教学实践研究——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例[J]
.现代教育与实践,2024,6(10):75-77.
同被引文献
13
1
刘淑红.
思辨性阅读与表达在高中语文教学实践中的应用[J]
.中华少年,2019,0(32):222-222.
被引量:2
2
何军蓉.
漫画型材料作文的审题立意策略研究[J]
.高考,2023(9):146-149.
被引量:1
3
范启华.
基于核心素养背景下高中语文思辨性写作的教学方法研究[J]
.文学少年,2021(30):0219-0219.
被引量:2
4
邓惠方.
探讨高中语文写作教学中自主学习策略的运用———以高中思辨性作文指导为例[J]
.中学生作文指导,2022(6):0006-0008.
被引量:1
5
李城.
基于逻辑思维训练的高中材料作文审题立意的策略研究[J]
.花溪,2023(24):0022-0024.
被引量:1
6
褚树荣.
思辨何为:“思辨性阅读与表达”解读[J]
.语文学习,2018(8):59-63.
被引量:19
7
王来宁.
“思辨性阅读与表达”任务群的教学实践——课堂教学的纵横构建之纵:细读文本,深品文化[J]
.新课程教学(电子版),2021(12):1-2.
被引量:3
8
苏闯团.
“双新”背景下高中语文思辨性写作教学的思维策略[J]
.作文(高中版),2022(11):55-56.
被引量:7
9
何青松.
新高考背景下高中语文作文素材积累策略[J]
.作文(高中版),2023(3):63-64.
被引量:3
10
林瑞娟.
高中语文思辨性写作教学探析[J]
.文理导航,2023(16):16-18.
被引量:4
引证文献
2
1
甘琼芳.
浅谈高中语文思辨性阅读与写作教学[J]
.中学生作文指导,2023(26):42-45.
2
陈碧珠.
高考材料作文写作策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(10):154-157.
1
王冬青.
探究小学语文写作教学的有效策略[J]
.课堂内外(小学教研),2023(6):29-31.
2
邓子青.
小学数学“读思达”教学策略探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(9):111-113.
3
阿依姆妮萨·图尔荪.
高中英语写作教学策略研究[J]
.炫动漫,2022(16):157-159.
4
拓万娟.
阅读进入写作——初中语文教学案例分析[J]
.成功密码(综合版),2023(1):56-57.
5
无,姜建勋.
在以学增智上强能力见实效[J]
.红旗文稿,2023(15):23-25.
被引量:1
6
於云川.
基于主题意义探究的高中英语读后续写教学实践[J]
.中小学外语教学,2023,46(15):43-48.
被引量:2
7
黄开团.
坚持科学思考 砥砺思维能力[J]
.云岭先锋,2023(8):22-23.
8
王艳云.
注重基本方法 提升思维能力——一道三角函数值问题的多彩解法与变式探究[J]
.初中数学教与学,2023(9):35-37.
9
邵宏宏.
指向数学学科核心素养的解题探究[J]
.数学教学,2023(6):11-16.
名师在线(中英文)
2023年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部