摘要
针对电气信息类课程定位水平高、难度大、研究性强的特点,结合学生主动学习积极性不高的实际教学情况,文章提出MatLab仿真软件线上线下一体化的教学改革和实践,提高学生的主动学习兴趣并巩固其所学的专业课程知识,提升电子信息类本科生利用MatLab进行学习、科研和创新的能力,充分锻炼学生综合应用所学知识独立解决实际问题的能力。
In view of the characteristics of electrical information courses with high positioning level, high difficulty and strong research, combined with the actual teaching situation that students have low enthusiasm for active learning, this paper proposes the teaching reform and practice of Online and offline integration of MatLab simulation software to improve students’ active learning interest and consolidate professional course knowledge, and enhance the ability of electronic information undergraduate students to use MatLab for learning, scientific research, and innovation, fully exercise their ability to comprehensively apply the knowledge that they have learned to solve practical problems independently.
出处
《大众科技》
2023年第7期182-184,166,共4页
Popular Science & Technology
基金
杭州电子科技大学2021年高等教育教学改革研究项目(YBJG202160)
2020年教育部产学合作协同育人项目“放大电路交直流分析方法的理论分析以及Matlab仿真代码验证和实际电路测试结果验证”(202002132001)
杭州电子科技大学《大数据分析基础》课堂教学改革研究(ZX220403399009)
浙江省自然科学基金项目(LQ20F010007)
国家自然科学基金项目(62101169)
2020年度省级线下一流课程
2021年第一批省级课程思政示范课程。
