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现代教育技术与数学深度融合思路

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摘要社会经济的快速发展,也促进了科技水平的提高,信息技术在教育领域得到广泛运用,逐渐受到广大教师与学生的认可。同时,对教师来说,信息化教学也意味着要面临更大的教学挑战,如何将教学内容与信息技术有效融合,进行教学创新、提高数学教学质量,已成为当前小学数学教学的共同发展目标。本文就信息技术对小学数学的教学意义进行分析,并提出优化路径。

作者陈梅

机构地区纳雍县第十六小学

出处《小学科学》 2023年第20期67-69,共3页 Science

关键词现代教育技术小学数学深度融合思路

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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