摘要
治贫先治愚,扶贫先扶智,教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,高校对口支援的实施是教育帮扶的有效抓手。该文围绕习近平总书记精准扶贫思想,在教育部高校对口支援政策、路径拓展与实证研究的基础上,梳理教育扶贫与艺术扶贫的实施策略、协同方式及实施效果,从而进一步探讨在“脱贫攻坚”与“乡村振兴”有机衔接的新征程中,对口支援地区社会美育发展的新契机与新路径,探讨“教育帮扶”“艺术浸润”双驱协同育人模式构建的必要性和可行性,建构相应的实施策略与框架,为新时代民族地区的乡村振兴贡献新的研究视角,为高校对口支援教育援建项目的研究与实践提供新范式。
出处
《美术教育研究》
2023年第10期66-68,共3页
Art Education Research
基金
浙江省教育厅一般科研项目“乡村振兴视域下艺术教育援建模式的创新与实证研究”(项目编号:Y202147233)成果
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“乡村振兴视域下社会美育实践的路径创新与课程改革”(项目编号:JG20220050)成果。
