摘要
设计类专业有着成熟的教育培养体系。目前,在艺术设计专业的课程设置中,与时代发展和市场需求接轨的软件类课程占比越来越大。该文基于OBE教育理念,通过以学生为主体、以产出为导向的培养方式,分析艺术设计专业软件类课程教学的不足,从教学方法、培养模式等方面探索教学改革,以提升软件类课程教学效果。
出处
《美术教育研究》
2023年第12期137-139,共3页
Art Education Research
基金
2020年湖北高校省级教学研究项目“基于OBE教育理念的应用型高校环境设计专业软件类课程体系建设研究”(项目编号:2020719)。
