摘要
在我国医学翻译人才培养过程中,实践教学是薄弱环节,学生实践能力不足问题突出。研究通过对南京医科大学英语专业近年来的医学口笔译驻院实习进行跟踪调查,初步总结出一套医学院校医学口笔译驻院实习教学模式。文章首先阐述这一实习教学模式的实施要素,包括医院基地口笔译工作场景、实习教学指导模式、过程管理模式以及评价方案等,其次深入剖析实习教学实施过程中存在的问题,并提出相应解决措施。研究可望为医学院校医学口笔译实践教学体系的构建和医学语言服务人才职业素养的培养提供借鉴与参考。
出处
《南京医科大学学报（社会科学版）》
2023年第4期394-398,共5页
Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）
基金
教育部高等教育司产学合作协同育人项目“技术赋能下英语专业‘三员育才’体系建设”(202101202029)
南京医科大学外国语学院“十四五”一流课程(第一批)建设项目“翻译理论与实践01”(线上线下混合式一流课程)[22NYWY(YLKC)02]。
