摘要
在“以县为主”的基础教育管理体制下,县中在人才培养中承担着重要使命。随着城镇化的快速发展,城市和乡村、普通城市和大城市之间的差序格局不断加深,县中危机逐步显现并扩延。2022年底,省教育厅等九部门落实国家政策,结合本省教育发展实际,制定并印发《四川省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》,从全面规范普通高中招生、健全教师补充激励机制、实施县中标准化建设工程、实施县中托管帮扶等多个方面做出规划,要求到2025年,全省县中整体办学水平显著提升,市域内县中和城区普通高中、普通高中教育和中等职业教育统筹协调发展。
