摘要
经济学基础是高职商贸管理类专业普遍开设的一门重要基础理论课程,该门课程课程思政教学的有效开展对学生价值塑造意义重大。目前,在经济学基础课程教学中课程思政的开展尚存在如下问题:育人元素的挖掘不深入,智能化教学手段运用不充分,考评体系设置不完善等。为了有效实现课程的思政育人目标,从思政价值意蕴、育人元素挖掘、智能化教学手段应用及教学评价体系构建等方面探索实践经济学基础课程思政教学的有效路径。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2023年第4期35-36,72,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
铁岭师范高等专科学校2022年度校本项目“经济学基础课程思政教学实践研究”(2022xbs015)阶段成果。
