摘要
足球游戏是幼儿园活动中常见的一种游戏类型,其在增强幼儿体能、促进幼儿身心健康成长及社会性发展中有积极作用。在此背景下的幼儿园教育教学活动中,教师可以积极组织开展足球游戏活动,促使幼儿对足球产生兴趣,并通过参与足球练习,获得体能发展和提升身体素质。基于此,本文从幼儿园足球游戏活动开展的价值出发,结合实践教学经验,对幼儿园足球游戏活动的开展策略进行探讨阐述,旨在促进幼儿身心健康发展。
基金
福建省惠安县教育科学“十四五”规划第一批立项课题“幼儿园足球课程游戏化的实践研究”(课题编号:HA1451-148)研究成果。
