摘要
2019年,教育部协同科技部启动实施“国家工匠之师”创新团队计划,旨在培养高素质专业化创新型的“工匠之师”队伍,形成具有中国特色、世界水平的职业教育模块化教学模式。本文从学习领域课程概念、内涵及国内外相关研究现状入手,以高职院校装备制造大类专业为例,探讨了学习领域课程英语资源开发的理念、路径和方法。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第12期179-180,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
湖南省社科基金项目“学习领域英语模块化课程重构与开发研究”(项目编号:21WLH39)的阶段性研究成果。