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小学数学教学中培养学生核心素养

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摘要小学阶段的数学核心素养培养包括数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观等内容。学生数学核心素养的培养是一个长期发展的过程,教师在具体的实施过程中要逐步探索符合学生实际的教学方案,通过活动探究、合理猜想、数学模型、数形结合、关注情感体验等措施,提升小学生的数学核心素养,引导学生用数学思维解决实际问题。

作者武鑫

机构地区甘肃省天水市公园小学

出处《文理导航》 2023年第27期13-15,共3页

关键词小学数学核心素养提高策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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