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“慕课”融于高等数学教学改革的深度思考
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摘要
“慕课”是在我国网络信息技术发展背景下衍生出的新型教学方法,是网络信息技术与教育领域相互融合的产物.将“慕课”融于高等数学教学改革,一方面能够促进教师教学观念的转变,构建多元化教学反馈机制;另一方面能够促进师生层面的教学创新,促进学校与企业的结合,有机整合线上、线下两种教学渠道,提高教学的同步性、统一性.基于此,文章分析了将“慕课”融于高等数学教学改革的路径,并从不同角度提出了实现这一目标的着力点,旨在提高教学效率,推进教学改革.
作者
闫振华
机构地区
阳泉职业技术学院
出处
《数学学习与研究》
2023年第19期8-10,共3页
关键词
“慕课”
高等数学
教学改革
深度思考
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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