摘要
整部人类史是人在与自然进行物质、信息、能量交换过程中确证自身的变迁史,即人借助劳动资料(主要指劳动工具)对自然有意识的改造史。在改造自然的实践中,人的生存样态历经人与人的相互依赖、人对物的依赖、自由全面发展的变迁,随着劳动者及其需要呈现出简单素朴、超越极限、自由理性的变化,劳动工具历经手工工具、资本工具、智能工具的变革,劳动对象即整个自然界发生神秘化、失衡污染、与人共生的变更,人对自然的态度由单向敬畏、异化征服向和谐共生转变,相应地,人与自然之间呈现了自然顺应、对立分裂、自由和谐的关系演变。自由和谐是人与自然关系的最佳状态,也是生态文明建设的方向指引。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第18期78-82,共5页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学规划基金项目“实现共同富裕的意识形态功能研究”(22YJC710073)
广东省哲学社会科学规划项目“中国式现代化的生态向度研究”(GD23XXY12)
华南师范大学哲学社会科学重大培育项目“中国式现代化的生态文明建设研究”(ZDPY2301)的阶段性研究成果。
