摘要
目的探讨自我意识、情绪在儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)家庭环境与症状严重程度中的中介效应,以期为减轻儿童ADHD症状严重程度及针对性临床干预提供参考。方法选取2020年3月—2022年5月139例儿童ADHD患者(ADHD组)及139例正常儿童(对照组),分别采用儿童自我意识量表(Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale,PHCSS)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)、中文版家庭环境量表(Family Environment Scale,FES-CV)、中文版注意缺陷多动障碍父母评定量表第4版(Swanson Nolan and Pelham,Version IV Scale-Parent Form,SNAP-Ⅳ)评估自我意识、情绪、家庭环境、症状严重程度,应用Pearson分析自我意识、情绪、家庭环境与症状严重程度的关系以及自我意识、情绪、家庭环境之间的关系,采用依次检验法检验自我意识、情绪在儿童ADHD家庭环境和症状严重程度中的中介效应,并用Bootstrap法进行验证。结果139例ADHD儿童SNAP-Ⅳ评分为(49.65±6.90)分;ADHD组FES-CV评分、PHCSS评分低于对照组,SCARED评分高于对照组(P<0.05);Pearson分析显示,PHCSS评分与SNAP-Ⅳ评分呈负相关(r=-0.768,P=0.000),SCARED评分与SNAP-Ⅳ评分呈正相关(r=0.806,P=0.000),FES-CV评分与SNAP-Ⅳ评分呈负相关(r=-0.768,P=0.000);Bootstrap检验提示,情绪、自我意识对症状严重程度的中介效应显著,其中情绪对症状严重程度的中介效应为-0.358,占总效应的26.44%,自我意识对症状严重程度的中介效应为-0.189,占比13.96%,两变量联合中介效应-0.148,占比10.93%,且家庭环境对症状严重程度的直接效应为-0.659,占比48.67%。结论ADHD儿童症状严重程度较高,且受自我意识、家庭环境、情绪等因素影响,可通过对患儿家庭环境的改善直接或间接减轻其症状程度。
作者
章昌敏
郝波
李亚萍
ZHANG Changmin;HAO Bo;LI Yapin
出处
《实用预防医学》
CAS
2023年第8期988-991,共4页
Practical Preventive Medicine
