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有效提问助力小学数学课堂教学的策略分析被引量：2

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摘要数学是一门以计算为基础、思考为重点、逻辑为核心的学科,强调学生通过课堂互动引发思考,把概念化的知识应用到实际解题中去。而提问是引发课堂互动、促进学生思考、推动逻辑思维成型的基本方式。因此,文章以有效提问为切入点,针对有效提问的特征,探讨小学数学课堂中有效提问的设置思路以及应用策略,并以“小学未知数应用题解题”相关知识点为案例加以说明。

作者熊书梅

机构地区贵州省黔西市金碧镇新富小学

出处《新课程研究》 2023年第23期61-63,共3页 New Curriculum Research

关键词有效提问小学数学提问设置逻辑思维应用能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2023年第23期

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