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新时期教育期刊编辑的角色再构建

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摘要在新时期,教育期刊等传统纸媒面临诸多困难与挑战。在此背景下,教育期刊编辑必须明确自身角色定位,增强责任意识,提高业务能力,完成教育期刊编辑的角色再构建。本文以教育类期刊编辑为例,通过对其进行角色定位分析,归纳其角色职责,完成其角色再构建。

作者孙俭

机构地区河南教育报刊社《河南教育》(基础教育)

出处《中国报业》 2023年第16期58-59,共2页 China Newspaper Industry

关键词教育期刊编辑角色构建

分类号 G23 [文化科学]

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