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小学英语“语言表达”维度素养培育的策略研究——以高年级书面表达板块为例

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摘要义务教育阶段的英语课程应注重培养学生的核心素养。根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)、《中国英语能力等级量表》及学校学生特点,将小学段英语素养能力的培育划分为语言知识、语言文化、语言理解和语言表达四个维度。其中,语言表达维度又分为口头表达能力和书面表达能力两种。

作者傅音

机构地区山东省济南市历城区礼轩小学

出处《新校园》 2023年第9期45-48,共4页 New Campus

关键词义务教育阶段小学英语核心素养书面表达能力素养培育英语课程标准英语素养口头表达能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新校园

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