驱动联动教研,助力均衡发展--强师背景下县域高中学科发展中心建设被引量：2

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摘要新课标核心素养分配到各个学科,形成了14个学科核心素养培养方案,构建了学生核心素养完整体系。这一变化决定了课堂教学改革势在必行。因而,在这一全新形势下加强学科发展中心建设,是促进学科课堂教学改革落地生根的重要抓手。本文阐述了学科发展中心概念、县域高中教师发展现状及县域高中学科发展中心建设的意义,旨在落实驱动联动教研,助力教育均衡发展。

作者童军陈真孙利刚

机构地区罗山县高级中学

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第10期32-33,共2页 Henan Education

基金河南省教育科学规划2022年度专项课题“基于‘教—学—研’平台的县域高中物理学科发展中心建设研究”的成果。课题编号:2022JZX023。

关键词学科核心素养学科课堂教学教育均衡发展县域高中学生核心素养课堂教学改革新课标助力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2023年第10期

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