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核心素养视角下的高中物理高效教学对策分析
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2
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摘要
在高中物理教学中坚持核心素养导向,促进教学模式不断完善,有助于教师构建高效课堂,推动学生全面发展。文章以高中物理教学为例,探讨了高中物理核心素养的内涵,分析了核心素养视角下高中物理高效教学的原则,并提出高效教学的相关对策,以期为教师打造高效物理教学课堂、提升物理教学水平、促进学生全面发展提供参考。
作者
陈凯建
机构地区
广东省云浮市邓发纪念中学
出处
《求知导刊》
2023年第21期92-94,共3页
关键词
核心素养
高中物理
高效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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