摘要
传统中国是一个注重道德修养的国度,不少古人将道德视为人生至高追求,甚至为了捍卫心中的道德理念可作出巨大牺牲。中国古人认为个人身体会随着时间而消失,而道德精神则永远流传。笔者在参与郑州地方高校教学改革研究与实践项目“强师计划背景下立德树人导向的师范生人才培养模式创新研究”(项目编号:ZZJG-A1003)过程中,认真研读了《中国传统“践行”德育思想研究》一书。该书围绕“践行”观念,基于历史文化发展脉络对中国传统德育理念展开了研究。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第8期I0009-I0009,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
