摘要
材料与构造是环境设计专业的核心课程,也是项目驱动式美育教学研究的试验田。在成果导向教学模式与创新创业的美育教育环境相融合的环境下,必须认识到高校对学生的培养和美育教学改革的增效都离不开项目驱动式教学。项目式驱动方法可以让学生在实践中更好地理解美的概念和艺术设计的原理,并将这些知识应用到实际项目中。文章结合四川旅游学院环境设计专业多年专创融合美育育人工作经验,梳理了环境设计专业的培养定位和现状,以材料与构造课程为例,分析了项目驱动式美育教学的实施策略,以供参考。
出处
《造纸装备及材料》
2023年第7期253-255,共3页
Papermaking Equipment & Materials
基金
2021—2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“环境设计专业创新创业项目驱动式教育实践”(JG2021-1440)
2021年四川旅游学院校企合作课程“材料与构造”(ZL20210008)
2021年四川旅游学院教学改革项目“基于‘互联网+’大赛的环境设计专业自主创新实践型教学方法改革”(JG2021038)。
