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四链融合视角下跨境电商专业教师转型路径探索

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摘要 教师转型是实现“四链”协同发展的重要环节,推动教师转型能够弥补当前跨境电商教育面临教学内容滞后、教师素质不足、教学手段单一等问题。本文基于四链融合理论,首先对教师转型的动因进行探索,再从教育链、人才链、产业链、创新链的共同作用机制出发,讨论教师转型的潜在路径。
机构地区 阳光学院
出处 《上海商业》 2023年第9期176-178,共3页 Shanghai Business
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