摘要
随着我国国际交流的加深,对来华留学生的本科教育愈发重要。临床医学本科(Bachelor of Medicine&Bachelor of Surgery,MBBS)是我国针对来华留学生设置的一个专业,是我国为一带一路国家培养医学人才的重要手段。医学微生物学是医学的一门重要基础课程,包括理论教学和实验教学。我们长期从事一线医学微生物教学工作,对课程的考核方案进行了改革,将期末卷面成绩占比降至50%,另外50%由实验报告、平时作业以及考勤和课堂表现组成,同时设置期末考试60分强制及格线。通过过程考核改革,提高了学生学习的积极性和主动性,也提高了期末考试的平均分,得到了学生积极的反馈。尽管取得一定成效,该课程的过程考核仍有改进的空间。
出处
《四川生理科学杂志》
2023年第10期1987-1989,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
