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摘要《光是怎样传播的》一课,学生从经验的角度出发,推测光的传播特点,再设计实验验证自己的推测。图为浙江外国语学院附属云会小学双陈校区五年级张苡棋和同学用手电筒、带孔的纸板研究光的传播路径。

作者雷善毕(文/图)

机构地区不详

出处《湖北教育》 2023年第19期M0003-M0003,共1页

关键词封面介绍五年级手电筒光的传播浙江外国语学院小学推测实验验证

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2023年第19期

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