摘要
课内外教学资源的融合教学是当前小学英语教学的热点,由此而开发的课外融合资源也呈现出多元化的状态。其中,英文绘本能够为教材补充丰富的语料、深刻的育人价值、鲜明的主题意义、生动的主题语境等等。本文结合教学案例,从辅助语音教学、融合文化元素、挖掘融合焦点、拓展主题语境四个视角,探讨了教材与英文绘本融合教学的有效途径,旨在提升课内外融合教学的实效,发展学生的核心素养。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第18期43-48,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
江苏省中小学教学研究“十四五”课题“以自然拼读促进小学生英语读写素养发展的实践研究”(2021JY14-ZA36)的阶段性研究成果。
