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区域网络教研工作模式探索——姚清心音乐名师工作室侧记
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摘要
浙江省推出的名师网络工作室是以网络平台为载体,由特级教师、正高级教师为负责人,集聚省内各地名优教师为学科带头人的实体与网络相结合的区域教研工作模式。工作室通过线上和线下结合的多样化互动平台和一系列活动,有效促进教师的相互学习和交流,促进教师的专业成长与发展。
作者
姚清心
机构地区
浙江省嵊州市划城中学教育集团
出处
《中小学音乐教育》
2023年第10期20-24,共5页
The Education of Music
关键词
名师工作室
学科带头人
有效促进
区域教研
互动平台
网络平台
特级教师
模式探索
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学音乐教育
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