摘要
新时代大学生历史主动精神培育有利于深化大学生对唯物史观的科学认识、增进大学生对中国共产党人精神谱系的价值认同、促使大学生保持积极的人生态度。新时代大学生历史主动精神的培育应多措并举,持续强化理论武装,在“三课协同”中明晰精神内涵;优化环境,在“四境建构”中涵养精神品质;深化实践育人,在“五域联动”中体认精神伟力。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第19期82-84,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2019年度国家社科基金重大项目“大数据时代思想政治教育理论、方法与实践的创新研究”(项目编号19ZDA007)
教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“网络思想政治教育亲和力提升路径与评估方法研究”(项目编号20JDSZK085)的阶段性研究成果。
