摘要
目的分析新护士模拟病人角色体验管理模式与常规教学管理模式在提高安宁疗护病人生活质量中的影响。方法将2020年4月—2022年4月重庆松山医院入职5个批次共计290名新护士以随机数表法分为研究组和对照组,每组累计145名护士,研究组接受模拟病人角色体验管理模式,对照组接受新护士的常规专业培训,分别对两组安宁疗护病人实施临床护理,对病人生活质量及病人满意度进行评估。结果研究组新护士护理的安宁疗护病人生活质量评分及满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论模拟病人角色体验管理模式管理新护士可提高安宁疗护病人生活质量,提高病人满意度,值得应用。
出处
《中华养生保健》
2023年第21期93-96,共4页
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