摘要
近年国内大量学者致力于创新人才培养的研究,对北大核心及CSSCI数据库近20年发表的创新人才培养相关主题文章进行分析后发现,我国创新人才培养的研究具有热点紧跟国家政策、研究内容同质化较高、研究要素缺失等特点,并据此提出对我国创新人才培养未来研究的趋势展望,例如分层次分类别进行创新人才培养的研究和实践、探索结构化创新人才培养教师团队建设等。
In recent years,a large number of domestic scholars have devoted themselves to the research of innovative talent cultivation.After analyzing the core articles of Peking University and the CSSCI database on innovative talent cultivation published in the past 20 years,it has been found that the research on innovative talent cultivation in China has characteristics such as hot topics closely following national policies,high homogenization of research content,and lack of research elements.Based on this,the trend outlook for future research on innovative talent cultivation in China is proposed,For example,research and practice on cultivating innovative talents through hierarchical classification,exploring the construction of teacher teams for structured innovative talent cultivation,etc.
作者
刘锡冬
朱旭刚
LIU Xidong;ZHU Xugang(Shandong Institute of Commerce and Technology,Jinan Shandong 250103)
出处
《中国科技纵横》
2023年第17期30-32,共3页
China Science & Technology Overview
基金
2022年度山东省教育科学规划创新素养专项课题“高职院校信息类专业‘一核心二定位三重构’双创教育与专业教育深度融合研究”(2022CYB298)的阶段性研究成果
教育部教师工作司首批全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“云计算与大数据运用专业领域团队共同体协同合作机制研究”(TX20200114)的阶段性研究成果。
关键词
创新人才
人才培养
文献计量
可视化
innovative talents
talent cultivation
bibliometrics
visualization
