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新媒体校报思政育人功能实效性提升研究

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摘要为了提升学校思政育人质量水平,本文以校报这一思政育人工具为研究对象,立足新媒体时代,讨论了新时代校报思政育人面临的机遇与挑战,分析了校报在思政育人方面面临的困境,最后提出提升校报思政育人实效性的建议,希望为相关研究提供一定参考。

作者杨骐凤

机构地区山西传媒学院视听学院

出处《中国报业》 2023年第18期120-121,共2页 China Newspaper Industry

关键词思政育人功能实效性

分类号 G21 [文化科学—新闻学]

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参考文献3

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