摘要
在我国高校的风景园林专业中,设计类课程的建设极为关键,需将提升学生对三维立体风景园林空间的认知作为重点,逐步指引学生进行风景园林设计的学习。现阶段,在实际调查中发现,风景园林专业教学存在设计类课程内容不丰富、学生课程学习效率偏低等问题,导致风景园林专业教学效果低于预期。在VR背景下,教师可尝试将VR技术融入风景园林专业设计类一流课程建设中,发挥VR技术的交互性强等优势,让学生更直观地学习风景园林设计流程,引导学生在立体化模拟空间进行风景园林设计与调整,从而实现风景园林设计教学质量的提高。概述了VR技术及其在风景园林专业中的应用,分析了当前风景园林专业教学现状,结合风景园林专业教学实践的综合调查,探讨了VR背景下风景园林专业设计类一流课程建设的具体路径与保障举措,以期提供参考建议。
出处
《现代园艺》
2023年第20期198-200,共3页
contemporary horticulture
基金
2021年湖北省教育厅哲学社会科学研究项目《湖北“一地一精品”文化遗产数字化保护与文化价值研究》(项目编号:21G218)
2021年湖北省教育厅哲学社会科学研究项目《荆楚园林数字化与可视化研究》(项目编号:21Y058)
2020年长江大学文理学院校级教研项目《VR介入下的风景园林专业设计类一流课程建设研究与实践》(项目编号WL202003)。
