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大学英语教学中文学性表征及其构建

Representation and Construction of Literariness in College English Teaching

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摘要提出大学英语教学在注重工具性功能的同时,须凸显其文学性功能。阐述大学英语教材中的文学性表征,认为大学英语现行教材中本身就富含诸如音韵、修辞、体裁和文风等方面极具人文性的内容,是发挥文学性功能取之不尽的源泉。探究大学英语教学中文学性建构之路,指出大学英语文学性功能建构宜采取综合集成方法,将性智与量智有机统一,将文学性元素与思政元素相融合,多管齐下,走文学性培育综合集成之路。

作者杨敏 Yang Min

机构地区浙江工业大学之江学院

出处《英语教师》 2023年第15期12-14,18,共4页 English Teachers

关键词新文科大学英语综合集成文学性

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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