摘要
软件作为国家战略性新兴产业,已经成为我国国民经济发展的重要组成部分,且凭借软件行业较高的薪酬与良好的发展前景,软件工程教育领域每年均吸引大批量青少年投入其中。然而,虽然我国软件工程教育随产业发展不断升级、进步,但每年仍旧有大批量懂技术、懂理论、不懂实践的人才走出校园。因此,随着产业的进步,社会企业也开始倾向于招收应用型人才,即进入企业可直接参与项目开发的人才。由此可见,利用科学的教育方法实现软件工程的教学改革,培养符合社会需求的人才,是目前我国软件工程领域急于完成的任务。
出处
《科学咨询》
2023年第20期140-142,共3页
基金
广东省高等教育教学研究和改革项目“多维度交互式教学模式在程序设计类课程中的探索与实践”。
