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立足课堂,扎根实践, 打造心理健康教研工作新样态——黑龙江教师发展学院中小学心理健康教研工作介绍

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摘要黑龙江教师发展学院中小学心理健康教育教研工作发挥省内教研龙头地位与研培一体体制优势,教研、科研、培训紧密融合,形成了“四级联动、研培一体、聚焦课堂、重在创新”的特色教研文化。

出处《中学生博览》 2023年第33期F0002-F0002,共1页

关键词教研工作立足课堂体制优势研培一体聚焦课堂四级联动新样态心理健康

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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