摘要
本科层次职业教育的出现打通了职业教育体系纵向发展的路径,为职业教育的发展带来了新机遇。通过调研广西地区物流人才供求情况及现状,对比物流管理专业应用型本科教育在人才培养目标定位的差异,总结行业产业的需求,并提出本科层次职业院校现代物流管理专业人才培养方案及课程体系的思路。
出处
《中国市场》
2023年第33期195-198,共4页
China Market
基金
全国物流职业教育教学指导委员会物流教改教研课题“双高建设视域下物流管理职教本科实践路径研究”(项目编号:GXWLHZWKT202106)。
