教育数字化转型背景下中小学数字素养提升中机器人教育的作用

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摘要现阶段在教育数字化转型的大背景下,以数字技术为代表的智慧教育正在深刻改变着中小学生的生活方式和学习方式。在多样化的学习方式中,机器人教育将理论知识与实践结合,使学生能够将所学的知识应用于实际情境中。机器人教育的跨学科性和注重理论与实践相结合的特点,可以提升学生的信息意识、计算机思维、数字化学习与创新、信息社会责任,是全面提升中小学生数字素养的一个重要途径。

作者季茂生倪美娟

机构地区北京市数字教育中心

出处《教学考试》 2023年第60期4-6,共3页

关键词机器人教育信息意识数字素养

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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