摘要
专业课程教学中融入创新创业教育(以下简称“双创”教育)关系到创新创业教育的可持续发展,是专业教育与创新创业教育有机融合的关键环节。基于创新创业教育的视角,分析了高职种子专业《种子检验技术》课程特点、教学现状和课程目标,通过对课程内容的优化设计,整合“双创”教师团队,改革教学方式,构建符合“双创”培养的课程评价方法等方面进行了改革,提出了基于“双创”教育《种子检验技术》课程教学体系,加强了学生种子检验能力与创新创业能力的培养。
作者
朱世杨
ZHU Shiyang(Wenzhou Vocational College of Science and Technology,Wenzhou 325006,Zhejiang)
出处
《中国种业》
2023年第11期53-57,共5页
China Seed Industry
基金
浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(jg20230456)
浙江省2021-2022年度产教融合“五个一批”项目(浙发改社会〔2022〕318号)。
