摘要
在新课改背景下,英语核心素养的培养必须落实到课堂实践中,以单元整体教学为指导思想优化教学设计,推动高效英语课堂的构建。在实际教学中,教师应深入研究教材内容,在明确单元主题后,根据学生的基本学情设计多元化的课堂活动,提高学生的语言能力和思维品质,促进其英语核心素养的发展。文章阐述了小学英语单元整体教学的设计原则,针对核心素养视角下单元整体教学策略进行探析,以期为广大教育工作者提供借鉴。
出处
《教育界》
2023年第29期83-85,共3页
基金
江苏省“十四五”规划2021年度青年专项重点课题“基于大观念的小学英语单元整体教学设计研究”(课题编号:C-b/2021/02/30)的研究成果之一。
