摘要
课程思政是习近平总书记对新时代全员、全过程、全方位育人教育的新要求,各类课程都要与课程思政形成协同效应。体育教学以其特有的教学特点在课程思政建设过程中凸显出其他科目不可替代的作用。本文从克服异化性、思考哲学社会性、明确意识阶级性、忠于人民性四个维度深入探究课程思政与体育教学的哲学内在联系,从而理解二者深度统一的文化内涵与重要意义,探究高校如何把课程思政与体育教学深入融合,为中国特色社会主义建设事业培养更多的建设者和接班人,促进人的自由而全面发展。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第16期199-201,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
河北省教育厅科学研究计划项目——河北省高等学校人文社会科学重点项目“高校体育教学与课程思政融合的四维模式构建研究”(编号:SD2021094)成果。
