摘要
中国式现代化语境下的乡村治理现代化涵盖了城乡均衡发展和治理秩序维持的时代内涵。作为国民教育体系的重要组成部分,职业教育数字化一方面承载了乡村治理的信任基础,致力于生态环境治理的改善;另一方面以数字化的产教融合为乡村产业振兴提供“育人留才”服务,通过数字化的力量促进产业融合升级,从秩序建设和产业发展两方面赋能乡村治理现代化建设。然而,职业教育数字化转型过程中面临着认知不到位、资源供需失衡、转型“斥农离村”的困境,赋能乡村治理现代化的进度、力度和准度受挫。为此,应加强思想引领,破除分层思维的错误支配,以职业教育共同体的理念均衡城乡职业教育资源分配;同时,应深挖乡土资源,打造职业教育特色品牌,深化产教融合,提升职业教育数字化水平。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2023年第6期42-52,共11页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
安徽省法治与社会安全研究中心课题“财政资金直达机制常态化运行的法治保障研究”(FZSH2022CX-18)。
