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数字教材在初中英语课堂中的应用策略被引量：1

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摘要数字教材具有开放性、交互性、便捷性等特征。在教育信息化背景下,数字教材已成为教学方式变革的一种重要资源。本文通过分析活用数字教材的初中英语教学课例,提出教师在使用数字教材时应注意以下四点:一是将数字教材的使用常态化,提升数字教材应用意识;二是用数字教材丰富学生的学习体验;三是处理好数字教材与纸质教材之间的关系;四是发挥数字教材优势,提高教学效率。

作者弋英

机构地区课程教材研究所

出处《基础教育课程》 2023年第23期31-36,共6页

关键词数字教材初中英语教学应用策略

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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