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新时代加强学生挫折教育的若干思考

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摘要在学生成长成才的过程中,成功教育和信心教育往往扮演着重要角色,但能否真正落实立德树人的根本任务,还要着重考量对学生进行的挫折教育是否有效。挫折教育为新时代社会大环境所必需,是学校发展的关键,也是学生成长的法宝。新时代践行挫折教育,需要厘清挫折教育的现实境况,建立挫折教育学校、教师、家长协同工作范式,探索学校层面实施挫折教育的有效路径,引导教师积极转变教育理念,将挫折教育内容融入日常教学实践,用榜样的力量提高学生逆商,引导学生学会自我剖析,进而增强学生承受挫折的勇气和力量。

作者乔宝昌

机构地区潍坊广文中学

出处《当代教育家（下半月）》 2023年第8期52-54,共3页 CONTEMPORARY EDUCATOR

关键词挫折教育立德树人学校层面日常教学自我剖析学生成长成才工作范式信心教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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当代教育家（下半月）

2023年第8期

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