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农村学校开展优质教育的探索——以山东省临沂市八湖镇刘店子中心小学为例

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摘要本文以山东省临沂市八湖镇刘店子中心小学为例,从精心构建至善文化、倾心打造至善课程、全心润泽至善课堂、真心引领教师发展、诚心开展家校合育等方面,探索农村学校如何开展优质教育,旨在提升农村学校教学水平,推进教育均衡发展,让更多农村学生享有优质的教育,将他们培养成有理想、有本领、有担当的时代新人。

作者赵守卿

机构地区山东省临沂市八湖镇刘店子中心小学

出处《教学管理与教育研究》 2023年第21期118-120,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词农村教育润泽生态优质教育

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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